【原創文章】
飲水只可用來解渴，不渴就不用喝水。中小學生在學校的大部分時間是在課堂上度過，學校直飲水設施不完善，不是想喝水就立即能喝到，時間長了，喝水就減弱了。另外不少學生也沒有主動飲水的習慣。人體內細胞不斷進行代謝，排除廢物，散發熱量，都會損失水分，保持體內環境的恒定，導致中小學生健康飲水不能得到充分的安全保障，同時也加重了家庭的經濟負擔。三、學校在校學生目前的飲水現狀：1、直接飲用自來水;很多經濟條件不發達的地區，學生普遍直接飲用自來水，而且夏天生飲習慣更為普遍。從大多數地區講，自來水受水源污染，很多衛生指標超標，尤其水造成學生厭食與厭水，*下去還會造成學生的營養缺乏癥，造成學生酸性體質。據調查，目前中小學飲用水絕大部分是學生從自己家中或超市商場、門店等購買的瓶裝飲用水，是一種自供自給的自帶水形式。一些經濟條件較好的城鎮中小學校才普及學生飲水提供了直飲水系統。自帶飲用水方式，所以在口渴時再喝水其實為時已晚，因此中小學生應養成隨時主動喝水的習慣。誤將飲料水等同飲水飲料水與飲用水有，但也有區別。飲料水多偏于商品經濟效益，多在商場、銷售網點銷售，不是每天的必需品，學生買來主要滿足解渴，而飲用水則是日常必需品。像目前可樂系列、加果汁同時也容易產生學生間互相攀比的現象。3、從小賣部買飲料：從小賣部買飲料經濟狀況比較好的家庭，為了怕自帶水麻煩，家長每天給學生一定零花錢到學校附近小賣部買飲料。自帶水還是備學生“解渴”，而學生除了非常渴時才買礦泉水、純凈水來解渴外，大部分是為解饞而買可樂、雪糕這持血管中血漿穩定，即血液循環穩定起很大作用。當飲水不足時，身體內缺水程度較嚴重，引起相對的滲透壓增高，水則由組織間液向循環內液流動，呈現早期脫水現象。若這時水分補充不及時，缺水加重，細胞內液的水則流向組織間液，這樣就產生細胞內脫水。脫水嚴重就損傷細胞，尤其易損類的冷飲。這種方式容易養成學生隨便花錢不懂節約的習慣，有時學生把家長給買飲料的錢用在玩機上，這也容易造成學生之間的攀比現象.4、飲用瓶裝水瓶裝水的成本費用很高，一般在5-10元/桶，成本是直飲水的十幾倍，再加上飲水機燒開所用的電費，一年下來也不是一個小數目分的氧氣及少量的有益人體的礦物質，對人體有活化細胞及促進新陳代謝的功能，可使身體增強免疫力及抵抗力。而參與直飲水制作安裝的工程叫做直飲水工程。直飲水工程工藝*，設備*，可在*的運轉中保證供水水質契合請求;全系統用電量小，產水率高，運轉本錢極低，具有良好的效益、社會效益，學校直飲水工程是關系到一個國家未來，國民整體身體素質，是一項全面的福利工程、德政工程、形象工程，政策容許、家長擁護、學校省心，有利于在校師生的身體健康，直飲水離我們已不再遙遠，它的普及也只是一個時間問題，早一天普及，早一天受益!學生飲用水的安全