黃山次氯酸鈉發生器技術優勢博斯達
電解/啟停指示燈、啟停按鍵:在條件符合的狀態下,按下啟動按鍵,機器開始運行,電解及啟停指示燈亮,再按一次啟動按鍵,運行停止,電解指示燈和啟停指示燈都滅;在運行狀態出現稀鹽水罐缺水、存儲罐滿或超溫等狀態時,系統停止電解,電解指示燈滅,但啟停指示燈保持亮,系統處于待機狀態,待這些狀態消失時,機器自動恢復運行
工業污水高級氧化處理
次氯酸鈉發生器生產的次氯酸鈉液可用于工業廢水高級氧化處理,并具有非常好的效果。能有效分解含氰廢水、高氮氨廢水、各種高色度廢水、印染制革廢水、電鍍廢水等難以通過生物氧化處理的廢水中的各種有害物質。在催化劑的作用下,可以迅速破壞幾乎所有有機物分子的穩定結構,使之轉變為*無害的無機物或是易于生化的有機物質。一般來講,次氯酸鈉投放量需要根據污水中COD含量的大小確定。
次氯酸鈉消毒主要的途徑是通過水解形成次氯酸,次氯酸再進一步分解形成新生態氧,新生態氧的*氧化性是菌體和病毒上的蛋白質等物質變性,從而致死病源微生物。
1) 引進*;
2) 節能環保;電極極間距≤0.8mm。
3) 系統全封閉運行,無二次泄露,無二次污染;從電解到投加全過程全封閉設計,無需擔心次氯酸鈉、氫氣泄露,安全可靠。
4) 特殊的電極布置方式,保證電極產氫在電極表面迅速逸出,減小電解液電阻,降低能耗,提高電解效率。
5) 現場制備次氯酸鈉即時投加,解決次氯酸鈉不能儲存的問題;
6) 全自動運行,平時只需定期加鹽即可,;
7) 達標保證,全電腦程序,PLC、余氯在線監測,良好的配藥比,既保證達標又不浪費一點多余的藥劑;
8) 中央控制,可代遠程控制,操作簡便;
9) 容易掌握的操作,工作人員經簡單培訓即可上崗操作
黃山次氯酸鈉發生器技術優勢博斯達
次氯酸鈉發生器廣泛用于飲用水消毒、中水處理工程、工業循環水加氯、醫院污水處理工程,游泳池、游泳館循環水處理工程、餐具、蔬菜水果消毒,衛生間、病房消毒,含氰工業廢水處理;紙漿、纖維漂白,家禽飲水及畜禽環境消毒等方面。
發生器電解槽采用管裝板式電解槽,面積小,檢修方便;
發生器設置設有2級排氫,保證濃度低于1%;
發生器通過電解鹽水生成的次溶液,即用即產,不會對水質產生二次污染。
發生器配套精密的過濾軟化裝置,可有效去除鈣鎂離子,不易結垢。
發生器運行中不排放任何性或有毒性氣體,整個運行,對人體無任何危害,性能很高。
國內的實驗室長期忽視實驗室安全問題,很多實驗室在建設之初就沒有認真地考慮化學實驗室的特殊要求。沒有配備基本的安全設施,也缺乏安全知識的宣傳和普及教育。英國化學實驗室安全設施齊全,實驗樓的設計也充分考慮了發生事故后逃生的安全通道。進實驗室的*次培訓就是告知實驗室的安全措施,防火設備的放置位置,發生意外的逃生通道等信息。盡管國內也反復強調實驗室的安全教育和管理,但多流于形式,難以長久堅持,缺少確實可行的具體措施來保證安全教育深入人心。每個實驗室都配備噴淋器、洗眼器和急救包。規定每個人在實驗室必須佩戴防護眼鏡、手套和工作服。現就透射電鏡來看一下國外的大型設備管理運作機制。化學系有三臺透射電鏡,其中一臺高分辨電鏡、兩臺掃描電鏡、兩臺原子力AFM電鏡及一些相關的噴金,鍍碳膜的附屬設備。管理這些設備只有兩位技術人員,工作也很穩定,因為沒有他們,設備就運轉不起來。課題組的管理還是由教授的研究人員自己負責組織和管理的。有時候也附屬于某些課題組,的電鏡主要是由兩個大課題組的經費來維持的,所以管理電鏡的平時也參加我們課題組的組會,但是他們一般不做科研,兩人中有一個年輕人也是博士,后來教授推薦他去了另外的高校謀得了教職。試驗儀器在購置、安裝、驗收后進行正常使用,都要將相關材料歸類進檔,建立儀器檔案。檔案主要包括合同、使用說明書等技術資料,設備到達相應的院系后即應有相應的儀器使用記錄、保養記錄、維修記錄,但是,有時會形成“重購置,輕維修;重使用,輕管理”,對于使用保養和維修記錄不夠重視。例如,超聲振蕩儀器在實驗室用得較多,在維修中發現,由于保養不當,操作者在使用后,未及時擦干濺出的水或化學藥物,腐蝕儀器的電路板,從而造成整個電路板更換,既延長了維修時間,又耽誤了使用,增加了費用