實驗室使用的試劑和藥品,少則近百種,多則上千種。目前我校開設有多門實驗課,實驗內容包括物質性質驗證實驗、定量分析實驗、有機合成實驗和有機物提取實驗等,所用化學試劑包括常見酸、堿、重金屬鹽和酚及其它有機物等,其中大多數都能對環境產生嚴重污染,許多試劑及其反應廢棄物如各種酸堿、重金屬鹽及有機物等對環境和人體健康是有害的。它們之中有些可以在環境中長期存在,很難降解;有些通過食物鏈富集進入人體而造成毒害作用;有些甚至在降解的過程中又造成了二次污染。
水質分析實驗室綜合廢水處理裝置廠家
實驗室污水處理設備特點
本公司的“一站式小型廢水處理設備”成套設備立足于日處理量小于25立方的小型機構及單位，針對不同廢水性質，設計不同處理工藝小型一體化廢水處理設備，其特點如下：
（1）根據不同廢水特點，選用實用簡單的污水處理工藝，盡可能地減少工藝的復雜程度。
（2）根據不同廢水特點，很大程度減少了設備數量、減少設備、減少占地面積，為客戶建造一站式解決的廢水處理處理站。
（3）采用技術，自動化程度高，操作方便、管理簡單、使用壽命長。
（4）我公司是專業性的小水量廢水處理專家，全面提供環境工藝過程解決方案。
目前，我國高校除少數環保意識強、配有污染控制及治理設備的實驗室沒有直接排污外，大多數實驗室沒有采取任何減排治污措施，具體表現在：
1，有毒有害廢棄物直接排放的現象依然大量存在；
2，沒有足夠的重視,相關職能部門未能及時采取有效的措施進行干預和協調；
3，缺乏完善的實驗室環境污染防治方法、手段與投入；
4，部分實驗室工作人員環保意識薄弱,沒有充分認識到實驗室環境污染的嚴重性和危害性，違規操作現象普遍存在。
5，由于實驗廢液、廢水和廢氣的污染物種類復雜,極易形成交叉污染，有可能產生新的毒性更大的物質。
6，產生的污染物種類和數量不確定,污染物的排放具有間歇性和不可預見性,造成實驗室污染處理技術難度大、成本較高,實驗室的“三廢”治理率非常低。
總之，高校實驗室的污染問題已成為環境管理的盲點和難點,加強實驗室的環境污染治理已迫在眉睫。
