梅州市學校生活污水處理機器

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      潤創環保多年來精益求精，努力做好每一臺污水處理設備的生產加工與安裝調試工作，總結大量工程經驗，我們除了對自己生產的設備推出完善的售后服務外，我們也對需要幫助的朋友提供現場的指導安裝調試服務或者后期運行檢測服務，潤創環保以真心對待每一位客戶。

應用范圍

      梅州市學校生活污水處理機器經過我們一體化污水處理設備處理后的廢水水質可達到國家污水處理綜合排放標準一級A或一級B標準。基本在學校宿舍、辦公樓、醫務室，食堂，洗澡堂，等生活污水中有機污水的處理和循環利用方面得到很廣泛的應用。在這里我們要強調的是，我們一體化污水處理設備在學校的應用中一定要加消毒環節，因為學校有實驗室。

       采用的生物處理工藝，在總結國內外生活污水處理設備的運行經驗的基礎上，結合自己的科研成果和工程實踐，設計出一種一體化的學校生活污水處理設備，學校生活污水處理的設計主要是采用目前較為成熟的生化處理技術接觸氧化法。

RCYTH-1到RCYTH-13都是以下六部分組成

共有六部分組成

（1）初沉池

（2）接觸氧化池

（3）二沉池

（4）消毒池，消毒裝置

（5）污泥池

（6）風機房、風機組成，通過以上工藝的處理，保證污水能夠達         標排放。

技術特點

      根據對該學校的實際考察，該學校的污水主要是日常用水、沖洗、糞便及宿舍中日常洗滌用水和食堂廚房用水組成，我公司技術組為該校區決定采用水解酸化與生活接觸氧化相結合方法，制定了相應的工藝流程，有效的解決了該學校的日常生活污水的處理問題。

1.對各地的不同水系、水質均有良好效果、出水水質優良。
2.抗沖擊負荷能力強。
3.能適應水質水量變化，并可間斷或連續運行，性能穩定。
4.結構緊湊，占地少，安裝方便、操作簡單。
5.設備使用壽命長。
6.基建量少，投產快，易組合配套，利于工程分期建設。
7.自動化程度高，可實現無人值守。

活性污泥馴化步驟

1.通過分析確認來水各項指標在允許范圍內,準備進水。
2.開始進入少量生產廢水,進入量不超過馴化前 處理能力的20％,同時補充新鮮水,糞便水及NH4Cl。
3.達到較好處理后,可增加生產廢水投加量,每次增加不超過10～20％,同時減少NH4CL投加量。
4.繼續增加生產廢水投加量,直至滿負荷.滿負荷運行階段,由于池中已培養和保持了高濃度,高活性的足夠數量的活性污泥,池中曝氣后混合液的MLSS達到5000mg/1,此過程同步監測溶解氧,控制曝氣機的運行,并進行污泥的生物相鏡檢。