圖木舒克全自動次氯酸鈉污水處理器

系統(tǒng)組成：自動溶鹽罐、溶鹽過濾器、濾后飽和凈鹽罐、自動稀鹽配比裝置、稀鹽罐、稀鹽液計量輸送泵、次氯酸鈉發(fā)生器主機、極間氫氣分離器、熱交換裝置、次氯酸鈉存儲罐、自動化控制系統(tǒng)等單元。

使用原料：鹽或海水，鹽水濃度：2.5%～3.0%. 用于飲水消毒時，原料鹽應符合國家標準《GB2721食鹽衛(wèi)生標準》的要求。

  工作時，首先接通電源，將普通工業(yè)用鹽（每公斤0.35元左右）加入化鹽裝置溶解成10%左右的鹽水，打開閥門讓鹽水通過過濾沉淀進入儲鹽液箱；然后，啟動自配水開關，設備自動勾配鹽水到濃度為3—3.5%左右的稀鹽水；再打開閥門調節(jié)好流量計，讓經配兌好的鹽水按設定流量通過一組陰陽極管組成的夾層式電解槽 或板結構組成的電解槽；zui后，啟動整流電流開關，同時打開冷卻水閥門通過冷卻裝置冷卻電解槽，次氯酸鈉開始工作。這樣，整個設備就生產出了標準的次氯酸鈉液體（濃度為1%左右）；zui后，藥液自動流入儲藥液箱，便于儲藏備用和隨時投加。

圖木舒克全自動次氯酸鈉污水處理器

注意事項

①一般自動工作時，無需專人管理，投鹽一次可工作（7—10）天，缺鹽水時自動停機并報警，投鹽時必須對發(fā)生器反沖洗一次，工作一個月左右必須酸洗一次。

②設備運行時，嚴禁無冷卻運行，如遇單位停水，設備嚴禁使用。

③定期檢查電源接線栓是否松動發(fā)熱，高位鹽箱中的慮網是否堵塞，及時排除。

④室內盡量避免煙火，保持通風良好，配備人員管理。

隨著科技不斷的發(fā)展，學校的課目多樣化，實驗課程增多，每天排出的污水是非常多的，并且污水種類也繁多。在大學里學生們?yōu)榱送瓿煽荚囈约澳軐W習到更多的知識，在一些科目上必須都要去實驗室做實驗。并且實驗室里的污水中含有許多化學藥劑，這些污水中含有化學藥劑，因此必須將這些污水得到一個很好的處理，才不會破壞水資源以及環(huán)境。那么，在大學里實驗室的污水應該如何處理呢？
由于學校里實驗室的污水中含有大量的藥劑以及有害物質，這時候我們可以采取化學處理法來進行對學校實驗室的污水進行處理。1、化學處理法主要是指采取化學的原理和化學作用將實驗室污水中的藥劑以及一些有害的物質，通過化學處理法，使得本含有藥劑以及有害物質的污水得到凈化，這些但是通過化學處理的污水經過污水處理過程后改變了水的質量，化學處理的過程中污染物總是伴隨著化學變化。2、化學處理法還是一種沉淀法。沉淀法是用來去除原污水中的有機物以及固體物和有機固體物，以及分離生物處理工藝中的固相和液相。因此，化學處理法很好地處理了學校實驗室里的污水。化工廢水的處理早已擺上污水處理的日程，然而還需要有很長的路要走，需要新技術新設備進行處理。我國化工產業(yè)規(guī)模隨著擴大，然而其生產過程不可避免地會產生大量有毒廢水，這些廢水的排放對生態(tài)環(huán)境造成了極大的破壞。雖然目前人們已經意識到廢水處理的重要性，相關部門和企業(yè)也加大了廢水治理力度，但就目前的形勢來看，化工廢水的處理技術仍需不斷改進，以適應化工企業(yè)發(fā)展的需要。化工廢水具有水質成分復雜、污染物含量高、有毒有害物質多、廢水色度高的特點，未經處理的廢水對環(huán)境的危害具有長期性，僅靠環(huán)境的自然降解，往往要耗費大量時間。同時廢水中的化學物質會產生多種反應，其反應物又會對環(huán)境造成進一步的破壞。